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◆品格第一，追求卓越，胸怀世界，快乐成长

六月的中芯，充满热情与快乐。

一年一度“国际日”的到来，更是让中芯的大小儿童们翘首以盼，盛装出席。

“国际日”是中芯学校的传统节日，是中芯理念中“胸怀世界”的重要体现，也是“生命德育”的重要活动，旨在帮助学生用谦卑、尊重、合作、担当和创新的品格去了解多元文化，拓展视野与格局，培养“立足中国，放眼世界；热爱祖国，胸怀世界；心系使命，勇敢担当；自由行走在未来世界的中国人”。

6月4日一大早，中芯学校的门前广场上，乐队已经驻守在此。各年级的同学们穿上不同国家和地区的服装，整装待发。

首先进行展示的是初中部的同学们，他们沿着一带一路的“中心线”走进兰州、郑州、美丽的新疆，充满异域风情的欧洲，最后由C8-3同学带大家走进西安。

接着，跟随六年级同学的脚步，大家又走进集东西欧文化于一体的波兰、天山明月的新疆、兰州、哈萨克斯坦、绅士风的英国，最后抵达西安。

随着热情洋溢的音乐，五年级同学带着大家走进热情奔放的爱尔兰、西方文明的发源地希腊、罗马尼亚、兰州、西安，抵达瓜果飘香的新疆。

四年级同学则带大家踏上“一带一路”南线，从浪漫水都威尼斯出发，经过内罗毕、泉州、雅典、广州、吉隆坡，抵达有“水城”之称的海口。

三年级穿越黑龙江的黑土地，走进蒙古国、俄罗斯、吉林、德国、抵达美丽的大北京。二年级的同学们带着大家去往时尚之都巴黎，途经匈牙利、北京、西安、哈萨克斯坦、到达乌鲁木齐。

最后，在一年级的小可爱们的带领下，穿越冰岛，去小美人鱼的故乡丹麦看一看，再走进芬兰、德国、俄罗斯，最终抵达首都北京，为本次的国际日“一带一路”之旅画上圆满的句号。

此次国际日，开启了以“一带一路·成长之路”为主题的三年（-）研究型学习，同学们从历史、地理、政治、经济、文化、艺术、自然资源、军事、国力以及对外合作等各个方面展示研究性学习的成果。

每个教室都被装饰成不同的国家或城市，爱心家长们与学校合力，为孩子们献上一个难忘的“国际日”。蒙古国的烤全羊、东北的红烧肉和大饺子、俄罗斯的套娃、丹麦的小美人鱼……

数不胜数的美食、美景，让孩子们度过了一个难忘的节日。

随着项目式学习中的探索与合作，孩子们在享受快乐学习的同时，也在不断成长与沉淀。在丰富的学习和创意展示中，中芯学子将自己的成长与命运和祖国紧密联系在一起，更加深刻地理解了学习与成长的意义！

什么是“一带一路”？

“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，年9月和10月，习近平主席分别提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的合作倡议。依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台，一带一路旨在借用古代丝绸之路的历史符号，高举和平发展的旗帜，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。

德育刘贵华校长的话

大家好！

以“一带一路?成长之路”为主题的国际日活动，历经一个月的研究性学习和筹备，在今天孩子们的丰富创意展示中、在所有老师们和家长们的积极参与中圆满落幕。

感谢所有老师们在这个过程中的辛勤付出，尤其是为这次活动辛勤筹办的班主任和德育室老师们、为活动顺利进行的后勤支持的总务和IT组的老师们，我代表校领导向大家表达衷心的感谢！

你们的精心预备、积极参与，让活动得以顺利进行，让孩子们在中芯这片“爱”的舞台上尽情地绽放生命的风采。孩子们将自己的成长和命运与祖国的成长和命运紧密相连，从小建立起使命感和责任感！

相信您在各个岗位上所展现出的“爱”和“尽责”已给学生们留下了深刻的印象，给学生们做好了生命的榜样！

谢谢亲爱的老师们！

精彩花絮

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资料提供：乔蕊编辑：杨旸

摄影、排版：苗刚

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