年8月至年7月，上城区清河实验学校副校长马益彬受浙江省教育厅与上城区教育局委派，外派至中国驻非洲肯尼亚使馆阳光学校。一年来，他以严谨务实的作风、勤勉敬业的精神，圆满完成了援教工作。他说，整整一年，不是离别，而是梦想启航。

融入：一带一路总关情

少先队入队仪式上，王学政参赞授予中队辅导员聘书。

肯尼亚虽属于东非相对较为发达的国家，但与祖国相较，还是有着巨大差距，同时又因疫情和恐袭等因素，马老师不得擅自外出，周一至周五只能深居在使馆内，周末方可在外交官的带领下外出采购一周所需物资。不过，马老师能迅速融入馆里的生活，正如他所言：“一个人的战役成败来自于一个人的奋斗。一个人处在一种默默奋斗的状态，不断前行，那精神必将会从琐碎中得到升华，从而遇见更好的自己。”这份孤独之后，便是成长。

周末到猴子市场采购蔬果，与商贩合影。

语文：一语一文有真意

语文教学。

教学质量是教师教育的生命线。驻肯尼亚使馆阳光学校的教学进度与国内保持同步，与此同时，结合当地教学的实际情况因地制宜，毕竟全校仅马老师一名教师，五个年级，从四岁半到十三岁的孩子皆有。马老师依据学生年龄特点，划分出三个复式教学班，并确保每个学生每周六节语文课的学习时间。让驻外学生“学好中国话，写好方块字，点亮中国梦”。

语文教学。

育人：一片冰心在玉壶

新春招待会亲子服装秀。

每周六下午，马老师围绕“二十四节气”和少先队活动实施主题课教学，加强中华传统文化和思想品德教育，激发学生爱国情怀；为助力公共外交，他带领学生前往当地穆图尼希望中心，与孤儿院学生一同开展联谊活动；在中肯建交55周年上，他组织学生高唱两国国歌；在新春招待会上，他组织全体师生、家长上演亲子创意服装秀；与此同时，他还带领学生参观蒙内铁路、肯雅塔孔院、内罗毕国家公园、茶园等地，组织开展阳光欢乐夜、亲子嘉年华、童年纪念册等系列活动。

参观蒙内铁路。

多彩：一课一室一春秋

召开家委会会议。

马老师作为第三任驻肯尼亚使馆阳光学校教师，继承前两任教师优秀的教育教学措施，定期组织教委会会议，上下沟通，齐力办学。他还创设性开展亲子阅读沙龙、家长开放日等活动，让阳光学校在办学上更开放，同时发挥家校同心圆的合力。在国际学校放假期间，他开设假期特色课程，让学生有更多元的课程学习，从而解决双职工家庭无人看管孩子的困难。此外，他还积极筹建和实施阳光学校校舍搬迁工作，对多平方米的新校舍进行精心装修，为学生创设条件一流、温馨舒适的学习环境。

装修好的新教室。

远方：一山一水一远方

《彩色的非洲》爱心款的捐赠。

在肯其间，马老师利用彩铅和马克笔，创作了多幅插画，并编辑成画册《彩色的非洲》。该书在国内进行爱心义卖，共筹集美金，为孤儿院被火灼伤的米鲁鲁进行头部植皮手术。此外，马老师将在肯尼亚援教其间的所见所闻、所思所感，用文字记录，编撰《一路阳光：非洲肯尼亚援教之行》一书，该书将由浙江教育出版社于年9月出版发行。

回国前看望完成三次植皮手术后的米鲁鲁。

自律：一马一川任平生

育人活动。

马老师正如一匹奔驰的骏马，在海外也不放弃专业成长。他与国内保持联系，参与市新锐班的远程学习，并完成相关作业。在省小语教研员余琴老师的带领下，他参与省小学语文监测工作，并与他人合力完成《省小学语文四年级学力质量监测报告》。此外，他个人梳理并完成教学专著《优化学习：信息技术与小学语文教学融合的实践研究》，市立项课题结题并获得区一等奖。

在穆图尼希望中心上中文课。

返程：一年好景君须记

在马赛村与当地人舞蹈跳跃。

一个人全面负责阳光学校的语文教学，一个人操办起阳光学校的各类活动，一个人驻外生活的行孤影单，一个人驻外绘画写作的丰盈内心……一年来，可以说马老师一个人带领着一群人，共同走在创建更美好的阳光之路上。

一路走，一路行；一路学，一路思，是谓“一路阳光”。

阳光灿烂的日子。

来源：国际交流合作科、清河实验

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