有天，一时兴起，在朋友圈做了一个小调查：不经大脑，一秒钟说出你印象最深的童话。

很快，各种回复嗖嗖地跳出来：《小红帽》，《小红帽》，必须是《小红帽》！

奥地利插画家莉丝白﹒茨威格笔下的《小红帽》

为什么《小红帽》有这么高的呼声？我跟几位朋友私聊了下，得到的解释有：

太暗黑了，从此对狼怀有深深恐惧；

《不要和陌生人说话》童话版，比妈妈的叮嘱管用多了；

小红帽为什么那么蠢，连一只狼都认不出来……

我又问：既然有这么多bug，那你们还会给孩子讲这个故事吗？

会啊会啊，所有人都捣蒜一样点头：这是一个多么经典多么奇妙的故事！再说，我也想吓吓我家娃！（不怀好意的父母……）

我继续在网上寻找资料，这一看，震惊了：有关《小红帽》（《LittleRedRidingHood》）的图书，多达多种！其中，很大一部分是各种改编。

甚至，还有一本书叫《百变小红帽：一则童话三百年的演变》，历数文化、艺术、心理、民俗、大众传媒等各个领域对小红帽的重新定义。

看看，一个小姑娘和一只狼在森林里相遇的故事，几百年来既是孩子床边故事的明星，也激发起无数创作者改编的野心。

这就是经典故事的魅力吧！

只是，既然有了经典童话，为什么还有重述它？而孩子们为什么还要读这些重述的故事？

我的理解是，好的故事需要不断被重新讲述，从而不断获得新的生命力，成为每个时代的孩子都能理解和热爱的宝藏。

而在阅读重述故事时，能给予孩子更多思辨和想象的空间，让阅读不再只是单方面的接受，而是双向的激发。

所以，今天，我想说说《小红帽》的改编绘本，再分享一个妈妈如何花式阅读《小红帽》的尝试。

我相信，只要父母有心，一个老掉牙的故事，也能讲出新的花头，甚至能收获孩子更多的欢乐。

原版《小红帽》：

孩纸，不要跟陌生人说话！

《小红帽》的故事人尽皆知：小红帽独自穿过森林给生病的外婆送吃的，在路上碰到了一只狼。狡猾的狼套出小红帽的行程，抄近路先赶到外婆家，嗷呜一口吞下外婆，然后佯装外婆躺在床上，再嗷呜一口吞下没认出狼外婆的小红帽。最后，好心的猎人把狼打死，救出了外婆和小红帽。

这是一个流传于法国民间的传说，年被法国诗人夏尔﹒佩罗收入《鹅妈妈的故事》中。在最初的版本里，没有偶然路过的猎人一角，也就是说，小红帽和外婆被吃了之后……就没有以后了。

后来，格林兄弟又把这个故事收入《格林童话》里，增加了猎人把小红帽救出一段，但整个故事劝诫的意味仍然非常明显：

女孩子啊，要听妈妈的话，不能跟陌生人说话呐！

《格林童话》版本中，猎人救了小红帽。

这个故事精彩、曲折，但带有太多疑点：小红帽和外婆就那么好骗吗，狼就真的那么坏吗……这些bug，也给后世的改编者留下巨大的空间。

改编《小红帽》：

让你看看我的厉害

小红帽就那么天真吗？

在所有改编中，英国新锐绘本作家BethanWoollvin创作的《LittleRed》最具颠覆性，这本书也获得了年麦克米伦插画大奖。

“我就不相信真的会有小女孩被一只狼给骗了。”这是Woollvin创作《LittleRed》的初衷，也是她童年第一次听到《小红帽》时的内心os。

于是，在《LittleRed》里，小红帽从一个傻白甜小妞，摇身一变为勇敢、智慧的女英雄。狼在打小红帽的主意，小红帽也在打狼的主意。最后，披着狼皮的小红帽得意洋洋地回了家。

故事中反复出现的一句话，可算作全书的灵魂：

Whichmighthavescaredsomelittlegirls。

Butnotthislittlegirl。

这本书的插画也相当厉害，极简造型，黑白两色间点缀着鲜艳的红色，大胆而夺目。最让人印象深刻的，是小红帽那一双贼溜溜的眼睛，和童话中小女孩善良纯真的大眼睛，反差极大。

想想也是，为什么女孩子就只能是天真、善良、被拯救的角色呢？《LittleRed》的大反转，倒是与历史上女权主义者对《小红帽》的抗议阵营一致。

小红帽与外婆联袂击败野狼，这是年英格兰西北部默西塞郡女性解放组织商请艺术家斯肯普顿制作的插画。

顺便提一下，作者BethanWoollvin也用类似的形象创作了另一本颠覆性的经典童话改编绘本《长发公主》。

狼就那么凶狠吗？

被童话坑得最厉害的角色，非狼莫属。如果狼能说话，一定忍不住吐槽：那些童话作家，怎么就对我们那么不待见呢？

改编《小红帽》，不得不对狼翻案。

《走出森林的小红帽》是一位在意大利博洛尼亚美术学院插画出版专业学习的中国姑娘，韩煦创作的，有着别具一格的故事情节。

小红帽是一个双眼失明的小姑娘，狼虽然一早就打算把小红帽和外婆统统吃了，但没想到天真的小红帽救了狼一命，让狼也柔软了下来：既然答应过小红帽，我就把她送到外婆家吧……

有评论家说：善良的心能改变世界，甚至能改变凶恶的大灰狼。我会喜欢这样的寓意，是因为这是我们一直向往的美丽世界。

但作者在封底的画面中给我们留下一个悬念：狼把小红帽送给它的红围巾丢在地上，毅然决然地回到森林。

吃肉的狼还是回归本性吗？善良的心能始终得到好报吗？

开放性的结尾，能激荡起更多讨论的声音吧！

特别擅长讲故事的台湾绘本天才郝广才，讲了一个让人匪夷所思的故事。在他的《小红帽来啦》里，狼不仅不凶恶，甚至还有些可怜兮兮，就连它的名字，毛头，都有种萌萌哒的气息。

毛头装成外婆躺在床上，目的居然是：吓跑小红帽，争宠！它才是外婆的好宝宝呢！

小红帽果然被吓得……开口说了话！原来，小红帽出生后就说不了话，没有医生能够治好她，没想到却被狼吓得不治而愈。

从此以后，小红帽和狼成了最好的朋友。

这样的结局，很有一点喜剧的效果呢！

到了英国著名童书作家托尼﹒罗斯的《小红帽》，狼把小红帽吃了之后，小红帽的爸爸用斧头把狼敲晕，然后提起它的双脚，上下不停地颠它，直到小红帽和外婆从它嘴里掉了出来。

狼逃呀逃呀，还是被收音机、刷子、电熨斗、闹钟、擀面杖……砸得半死，这些都是小红帽和外婆以及森林里的小动物丢给它的。

最后，狼去了另外一个地方，它不再想着吃人了。它试着种蔬菜——嗯，成为一只佛系狼。

外婆就那么柔弱吗？

在传统的《小红帽》里，外婆虽然是个重要线索角色，但在叙述中，外婆的那条线总是匆匆结束，一个孱弱的老太太，哪是一头凶残的狼的对手呀？

但是，老太太就只能是个弱者的形象吗？

丽萨·坎贝尔·恩斯特的《LittleRedRidingHood》，就塑造了一位强壮有力的老奶奶。当然，整个故事也从一个古老的森林故事，移花接木为一个新奇的草原故事。

小红帽带着美味的玛芬蛋糕去看外婆，中途被一头饥饿的狼惦记上了。而狼想要吃掉小红帽和外婆，是为了独吞玛芬蛋糕的配方。

哈哈，什么鬼，居然有对甜点这么痴迷的狼。

万万没想到，狼被强壮的外婆一把擒获，差点被捻碎。

故事的结局是怎样呢？外婆开了一家玛芬饼店，狼成了主厨、收银员、洗碗工，确保它忙得没有其他时间搞破坏。

当然，狼可以随心所欲地吃店里的所有玛芬。只是为了保证配方不被狼偷走，外婆会亲自把守烹饪的最后一道程序。

而小红帽成了饼店的快递员，骑着单车风雨无阻地送货。

每次出发前，狼都会仔细地在小红帽的车篮里装满蛋糕，再温柔地叮嘱一句：孩子小心哦，不要跟陌生人说话哟！

哈哈，特别特别喜欢这个改编！

这个故事只能发生在森林里吗？

绘本大师罗伯特﹒英诺森提的《都市小红帽》，是一个现代版小红帽的故事。

混乱的城市，天真的小女孩，担忧的母亲，凶狠的坏人，警察无法挽回的结果……每一个情节，都与古典《小红帽》有着一一呼应。

尤其是，从树木繁茂的森林到高楼林立的水泥森林，危险不仅仍然存在，甚至更加升级：污秽的环境，赤裸裸的欲望，难测的人心……

而我们的孩子——都市小红帽们，就生活在这样一个光怪陆离的“森林”中。

如果说，古老的《小红帽》是想表达训诫的意思，英诺森提的《都市小红帽》，更有一层忧心忡忡的反思吧！

孩子没有错，是环境让他们遭遇不幸。

这真是一出沉重的改编，却让人读出严肃的思考。

在扉页中，英诺森提写下一段耐人寻味的话：

孩子们，要记住：故事就像天空，它们会变，出人意料，你没带雨伞它下雨，没穿外套它刮风。抬头仰望，找你心中所想，但你永远无法预料，将会怎样。

故事如此，人生也如此。

如何读《小红帽》

《小红帽》的改编绘本很多很多，他们表达的是后辈改编者的对于经典故事的理解。其实，对于普通父母而言，对经典故事的改编，也并非不可完成。

儿童阅读推广人阿甲曾经在《百变的小红帽永远的小红帽》一文中总结出小红帽的9个要点：

穿着红外套的小女孩

独自带着食物去探望外婆

违背走正路的叮嘱

遇到狼

告知狼她的任务

狼抢先赶到外婆家

小红帽到外婆家时已堕入大坏狼的圈套

外婆与小红帽先后遇害

在樵夫帮助下脱险

他说，只要掌握了这几个要点，你完全可以自己编一个新版的小红帽故事。

其实，除了改编故事本身，还有其他“重述”故事的方法。

我在知乎上曾经读过一位叫冯雁雯的网友分享如何跟孩子阅读《小红帽》的实践，相当具有启发。

她列举了三种发散性讨论：

第一，通过小红帽这个故事学地理知识。

比如，《小红帽》发生在德国，她会准备一副填色版的世界地图，和孩子一起找找德国在哪，然后请孩子为德国填上颜色。

还可以拿便签纸以及彩铅，和孩子制作一个德国国旗，贴在《小红帽》绘本上。

第二，读植物。

故事里是不是讲到小红帽去给外婆送吃的，一路上她还采了很多很多各种颜色的野花，准备送给外婆。于是她就带着孩子一起来做漂亮的花草标本。

第三，学科学。

她会问孩子：你们想过大灰狼是怎么吃东西的吗？如果没有看过相关的纪录片，你们也可以想想狗狗是怎么吃东西，狗狗是狼的近亲，狗狗吃东西是不是把肉撕碎了吃掉。

那按照这种吃法，小红帽怎么可能活得下来？她进入狼肚子前，早就被撕碎了。

如果不是狼吃掉了，自然界的动物谁最有可能吃掉小红帽？

答案就是蛇！因为蛇会把食物整个咽下去，再慢慢消化。

这位妈妈觉得，带着孩子读故事只是一个开始，提升孩子的思考能力、语言能力、艺术能力等，也是阅读的乐趣。

她的做法，正佐证了儿童文学作家常立老师的一句话：

在各有其形态和趣味的生气蓬勃的不同讲述中，给孩子们展示无限多的可能性，不仅供给孩子想象的素材，也能教给孩子创造的方法。

年，国际阅读协会（IRA）就提出：围绕故事内容的讨论会帮助孩子建立从故事到现实生活的桥梁。

而在我看来，从故事到现实生活固然是阅读的一种，现实之外想象的空间，才是阅读更弥足珍贵的意义。

故事，只是一个开始哦！

最后，特别感谢绿光绘本馆的馆主百变女巫大人，为我推荐了好多《小红帽》的改编绘本，她对绘本的理解和绘本眼界，让我叹为观止！

改天，我会写一篇和女巫大人的对话，聊聊从绘本这个小小东西，引申出的大大空间。

绿光绘本馆收藏了女巫大人从世界各地淘回的21种语言、多本绘本。

文章中提到的中文版书，在当当等网络书店都买得到；英文版的《LittleRed》和《LittleRedRidingHood》可以到亚马逊购买。

下周，我们聊一聊一本儿童杂志，出版方是大名鼎鼎的蒲蒲兰绘本馆。

下周一见！

-END-

我是欢喜妈，

当过图书编辑，

也做过童书买手，

现在是天天陪女儿读书的新手妈妈。

每周一、五更新，

让我们一起，

发现好书，

找到阅读的意义。

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