4月8日，“~首届中国最佳国际学校”评选结果在京发布，这是针对中国内地各省市国际学校的全国性评选活动。宁波市镇海中学成功当选“中国最佳国际学校”。

“~首届中国最佳国际学校”由中国名校校长论坛和耶鲁大学国际教育研究中心联合发起，评选采用“学校声誉”、“教学成绩”、“办学规模”、“课程体系”、“师资配备”、“环境及设施”、“文化及校友资源”七项大指标、九项小指标。本届活动历时近一年，经由传播平台搭建、研究对象确认、公开数据、第三方数据调查、学校申报材料、学校邀请、专家意见、媒体测评等阶段实施最终发布。

评选活动旨在推动国际教育在中国的发展，发现、褒奖、传播、展示中国有品牌、有实力的国际学校。入选的50强学校包括南京外国语学校、上海中学、长沙雅礼中学、河南省郑州中学，宁波市镇海中学等全国知名高中及国际课程中心。01PART办学成果镇海中学剑桥国际部成立于年，开设剑桥国际高中课程（简称ALevel）,是浙江省首批引进“国际高中课程项目”的学校。在镇海中学剑桥国际部跨过的第一个十年里，因办学成绩突出，毕业生普遍得到海外大学认可，镇海中学入选中国大陆出国留学最强高中TOP，同时被剑桥大学国际考试委员会授予“中国区10年剑桥学校奖”；年和年连续两年入选胡润百学·中国国际学校百强榜，这也是宁波唯一一所入选的高中。截止年6月我校共有11届近名毕业生，毕业生多数进入英国、美国、加拿大及香港的顶级名校，历年录取院校有：牛津大学、剑桥大学、帝国理工、伦敦政治经济学院、伦敦大学学院、康奈尔大学、加州伯克利大学、弗吉尼亚大学、纽约大学、杜克大学、宾夕法尼亚大学、范德堡大学、麦吉尔大学、多伦多大学、澳洲国立大学、墨尔本大学和香港大学等。

镇中国际部历届毕业生录取大学（部分）

连续两年收获牛津offer英国G5超级精英校录取率高达72%

镇海中学国际部继届学子韩潇、陈羽星收获来自世界顶尖名校牛津大学的录取通知书后，届学子谭雯轩再次斩获牛津大学offer。再次刷新了我校办学以来的顶尖名校录取纪录。

同时镇中国际部学子也备受帝国理工、伦敦大学学院、伦敦大学政治经济学院等英国G5超级精英名校的青睐。连续两年收获9封帝国理工、22封伦敦大学学院、2封伦敦政经的offer，G5精英名校录取率更是高达72%，英国TOP10名校录取率高达94%，英国TOP20名校录取率高达%，成为近几年宁波地区申请G5名校的最佳成绩。

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包揽香港三大顶尖名校OFFER

镇中国际部学子的优秀表现一直被享有“亚洲常春藤”美誉、世界排名22的香港大学、世界排名27的香港科技大学、世界排名43的香港中文大学的高度认可。继届收获20封香港大学offer后，届学子再次收获12封香港大学offer，4封香港科技大学，2封香港中文大学offer。香港名校的申请成功率高达90%，再破宁波地区录取纪录，成为浙江省首屈一指取得此佳绩的学校。

美国顶尖名校新突破

在美国大学录取上，镇中国际部也是硕果累累，继届收获两枚宁波“唯一”录取——加州大学洛杉矶分校、南加州大学后，届学子收获录取率仅1%的纽约大学阿布扎比分校offer，同时收获百万奖学金。多人被加州伯克利大学，加州大学圣塔芭芭拉分校、佛罗里达大学、佐治亚理工、伊利诺伊大学香槟分校等美国顶尖大学录取。截止目前，全美TOP30名校录取率将近40%，全美TOP50名校录取率到达90%，位列浙江省同类学校前茅。

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02PART学子风采

科学也可以如旋律一样优美

谈到选择化学专业，Jessica非常感激她的两位化学老师，感谢能够在高中选择进入镇海中学国际部，能够在这里遇见人生的“引路人”。当化学从枯燥变得有趣，从应试变成探索，当不擅长变成了喜爱，化学老师在Jessica的心中打开了一扇通往科学的门，推开门，她发现了属于自己的美好。在德国G?ttingen大学交流的时候，Jessica接触到了阿司匹林药物合成的实验，当验纯超过90%，超过预期的实验结果，优于同伴的实验成绩，让她在化学的道路上更加坚定了信心。经历了疫情的肆虐，和所有人一起期待疫苗、期待治愈，期待科学可以攻克病毒，化学变成了她眼中可以缓解这个世界的伤痛的通路，这个对屠呦呦充满敬意的女孩说“化学也是一种责任”。

朋克与音乐剧°全方位学霸

初中时因为崇拜艾薇儿而喜欢上音乐，Jessica央求着爸妈给自己买了一把吉他。如今，作为学校音乐社的社长，校园的十佳歌手，活跃在学校的舞台。她会因为音乐而开心，会把彩铃设置为自己的翻唱，会在bilibili上传自己的作品，会在音乐的陪伴下学习。自己写歌，唱歌给自己听，在音乐的世界里，Jessica排解焦虑，也正是音乐陪伴着她度过了申请季，她期待着未来能够成为牛津“唱诗班”的一员。Jessica说：“万物皆有裂缝，那是光照进来的地方。很多人会觉得牛剑是一个遥不可及的梦，但我想说的是，只要你心里有信念，根据实际做出努力，相信自己，还是会成功的。”

“全科型选手”，是成功的关键

Shawn认为自己能够成功的关键：首先，要有良好的成绩基础，他很重视日常的学习，在校期间，平均成绩一直保持了A*，拿到了很好的学分绩点。同时，标化成绩也很重要，标化不仅是申请名校的关键，也是申请夏校和课外实践很重要的参考，也正是因为在高一时托福取得了优秀的成绩，他申请到了杜克大学夏校的学习机会。在升学老师陈老师看来，纽约大学阿布扎比分校会特别在意学生的潜力，Shawn不仅有优秀的平均绩点，还提前做好了各种充分的准备，他参加了各种各样的竞赛，取得了很好的成绩；高二的时候就完成了SAT，是疫情年为数不多拥有SAT成绩的申请者，“作为全科型选手，被这所排名TOP30的学校看上，也是情理之中，最重要的是，这所独树一帜的学校，对于具有清晰的学习规划和很强的执行力的同学来说，非常适合。”

言传身教，对Shawn的人生影响深刻

最初，无论是进入国际部还是出国留学都不在Shawn的计划之中，作为“半路出家”闯入镇海中学国际部的一员，学校老师对他的影响最为深刻，他说“老师对我的影响真的非常大，很多老师不仅讲授知识，更多的是传授他们的人生态度。”他很羡慕经济老师的生活状态，也许在物质上并没有那么富有，仍会花费很多时间和精力去游学，即使工作已经很多年，依旧坚持每个假期都回到学校中继续进修。高一、高二期间他参加了很多活动，比如组队参加全美经济挑战赛（NEC）、商科竞赛（FBLA）、英国的数学竞赛、化学竞赛等，都取得了不俗的成绩，充分利用暑假的时间，在疫情形势缓和后，响应号召，和老师同学一起去摆地摊，出售二手书籍，还组织捐书活动，寄往希望小学。提起未来，Shawn有着很多畅想：希望和经济老师一样，游历很多地方，不一定要追求物质上的大富大贵，就如他最终选择了纽大阿布扎比分校，是因为喜欢那里的独具特色的氛围，人生更重要的是生命过程中的风景。03PART办学特色

优质的ALevel课程体系最适合中国学生的“国际课程”

修读科目少，没有必修课A-Level体系要求学生第一年修读5-6科，第二年可以减少到4-5科。对于外语能力还不够硬的中学生，便于集中精力于这几科，更有把握获得好成绩。学生可以根据自己的优势科目、职业规划、兴趣爱好等，选择3-4门考试，用最优势的科目和最优秀的成绩申请最好的大学。扬长避短，发挥理科优势A-Level的数学科可以当做两门来修读，数学对外语的要求低。此外，它的理化学科也是中国学生的强项。并且，国外高校录取不分文理科，甚至欢迎跨学科报考，因此学习A-Level既可以回避中国学生的英文差距，又不影响报读大学专业的选择。等级制评分，考试方法灵活A-Level分为A、B、C、D、E、U六个等级。这样评分的好处在于，细小的考试失误并不影响学生的等级评定。A-Level考试方法非常灵活，学生可以选择分阶段测试或者一次报考所学所有课程。A-Level考试不是一试定终身，每门课程均有多次考试机会，最终成绩以最好的一次计算。在应试和非应试之间找到一个平衡点，非常适合中国学生。提前适应，无缝衔接大学课程A-Level课程是最完整、最权威的国际高中课程，其课程内容不仅涵盖了类似中国的高中课程部分，又增加了与大学衔接的内容。所以非英国本土的学生修完A-Level课程后，就可以直接入读欧美等国的大学本科，无需修读任何大学预科课程。A-Level证书成为进入全世界大学的通行证。课程难度适宜，备受各国高校青睐A-level在美国大学的眼里等同于大一水准的课程。在美国大学招生官眼里，这些高难度的课程是有实力的学生才修的。但事实上A-level课程对基础知识扎实的中国学生而言是比较简单的。至于申请英国、加拿大、澳大利亚以及香港地区高校的学生而言，A-level课程毕业意味着通向这些深受英国教育体系影响的国家和地区顶尖大学的捷径。

三位一体的课程体系培养全方位素质人才

01

国际课程

国际课程由基础课程和核心课程两部分组成。高一年级学习基础课程－IGCSE课程（相当于初高中衔接课程），为核心课程的预备课程。课程采取全英文教材、全外教授课的方式展开。目前开设英语、数学、物理、化学、生物、商业和经济学等课程。该课程学制一年。高二、高三年级学习核心课程，即A-level课程。课程采取全英文教材、全外教授课的方式展开。目前开设英语、英语文学、数学、进阶数学、物理、化学、生物、商业和经济学等课程。学生可在高一学习IGCSE课程的基础上根据自身特长、兴趣及专业规划从中选择四到五门学科继续学习。该课程学制两年。

02

中方课程

为了培养兼具家国情怀和国际视野的学生，镇海中学剑桥国际课程实验班根据教育部规定开设语文、英语、数学、物理、化学等中方课程，由镇海中学名优教师授课。中方课程的学习缩短了学生适应国际课程学习的过渡期，延展了学生知识构建的广度和深度。此外，学校坚持“五育并举”，在开设体育、音乐、美术等课程的基础上，加强学生户外体育锻炼，创设艺术浸染和体验的课程实践。

03

拓展课程

为丰富课程资源，提升学生综合素质、增强学生实践创新能力，学校引进高端拓展课程。目前已开设IPQ研究性学习、演讲与辩论、升学指导等专业性较强的学术探究类课程。此外，学校每周开设由外籍教师主导的俱乐部活动课及学生主导的社团活动课。俱乐部及社团活动涵盖学科拓展、体育艺术、社会公益等类别。为满足学有余力的学生对学科知识深度拓展的需求，外籍教师及镇海中学名优教师联合开设部分学科竞赛课程，助力学生在国内外学科竞赛、科创比赛中斩获佳绩。

传承镇中基因实现更优发展

宁波市镇海中学剑桥国际课程实验班由宁波市镇海中学统一管理，国际部学生学习和生活的场所均在镇海中学校园内。三年的高中生活使学生享受镇海中学这一百年名校的平台优势，同时为即将迈出国门的准留学生们注入“励志、进取、勤奋、健美”的镇中基因。外籍学术校长负责教学管理，制定教学计划，实施教学质量管理。实验班外籍授课教师具备国际课程的执教资质，均接受过相关培训，并拥有丰富的国际课程教学经验，符合课程任职要求。国际课程实验班的班主任全部由镇海中学优秀教师担任，对学生的教育和管理标准与镇海中学国内课程班级一致。升学指导团队既承担副班主任工作，又为实验班学生设计、规划并实施个性化的升学之路，提供全方位服务，包括：雅思、托福、SAT考试的组织和规划，三年升学规划，海外大学申请和签证服务等。

镇海中学剑桥国际高中详细就读攻略

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